KANJI JAPONES DEL NUMERO NUEVE.

KANJI JAPONES DEL NUMERO NUEVE 九:キュウ、ク、ここの、ここのつ                 (kyuu ,           ku ,          kokono ,     kokonotsu) 2 trazos Nueve, número nueve. 九つ:ここのつ。[kokonotsu] :Nueve. Al ser la pronunciación japonesa (kunyomi) del kanji, no necesita de los sufijos para contar.  Es de gran ayuda cuando no reconoces el sufijo que acompaña al objeto que deseas contar. Y es que sufijos hay muchísimos, ¡hasta para contar algo tan específico como calcetines y pantalones hay uno concreto!. Hay un sufijo específico que acompaña a la pronunciación china (onyomi) del número. Ejemplo: 屋根の上に猫が九つあります:Hay nueve gatos encima del tejado. (yane no

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KANJI JAPONES DEL NUMERO OCHO.一年生の漢字。スペイン語の説明。

KANJI JAPONES DEL NUMERO OCHO: Como la sílaba «ha» en katakana. 八:ハチ、や、やつ、やっつ、よう   八八hachi, ya ,   yatsu ,     yattsu,         you) 2 trazos  Ocho, número ocho.             八つ:やつ:Ocho (Pronunciación japonesa kunyomi)(yatsu) 八: やつ:  Ocho.             八日:ようか:Día(m) ocho/Ocho días.(youka)            八分:はっぷん:Ocho minutos(mpl).(happun)       八月:はちがつ: Agosto(m).(hachigatsu)            八本:はち がつ: Ocho unidades(fpl) de algo largo y fino.(happon)            ここに傘が八本あります:Aquí hay ocho paraguas. (koko ni kasa ga happon arimasu) 八重桜:やえざくら:Cerezo(m) de dobles flores(fpl).(yaezakura) Curiosidades de pronunciación. 八百長:やおちょう: Tongo(m) , trampa(f) en el juego.(yaochou) 八百屋: やおや: Verdulero(ra), verdulería(f).(yaoya) ¡ojo! , el sistema de escritura para palabras occidentales. En realidad,

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Mi puente entre España y Japón. Cultura japonesa e idioma japones.

Durante todos mis años de estudio (primero guiado y después autodidacta), del idioma japonés, la pregunta que más he tenido que responder ha sido: ¿Y cómo es que te dio por estudiar japonés?. Pues eso digo yo.  La verdadera respuesta la he encontrado mucho más tarde, al asimilar los conceptos básicos y secundarios de su cultura, obteniendo así un punto de referencia más para mis razonamientos y convicciones. A través de este estudio prolongado durante décadas, he conocido formas de pensar y hacer que obedecen a lógicas a veces diferentes a las aprendidas, y otras,  de verdadero y universal sentido común . Tengo que decir que creo que es cierto,

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